友誼與功利

  人際關(guān)系心理學(xué)中有一條重要的基本原則——互利．所謂互利原則，既包括物質(zhì)方面的，也包括精神方面的。受傳統(tǒng)觀念的影響，人們?cè)诮煌懈敢庹勅饲?，而忌諱談功利。事實(shí)上，人與人之問的交往需求是多層次的，比如情感定向的人際交往，親情、友情、愛情；以功利定向的人際交往，也就是為某種功利目的的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系，上面兩種情況常常是交織在一起的。人際交往的最基本動(dòng)機(jī)是希望能從交往對(duì)象那里得到自己需要的滿足。這種滿足既包括精神需要，也包括物質(zhì)需要。誰都多少會(huì)想到功利。按照人際交往的互利原則，我們實(shí)際上采取的策略是：既要感情，也要功利。

  不管是感情還是功利，總之，人際交往就是為了滿足雙方各自的需求，那么，人際交往的延續(xù)就有一個(gè)必要的條件：交往雙方的需求和需求的滿足，必須是保持平衡的，否則，人際交往就會(huì)中斷。因此，交往中我們可以友情為重，但也不可因?qū)Ψ降墓康亩褎e人想得太壞。重感情很重要，但也要講究分寸，如果雙方需求保持不平衡，那么這種關(guān)系就不應(yīng)該繼續(xù)下去?？傊?，人際交往中，自己可以無私奉獻(xiàn)，但我們不能這樣要求別人。何況我們自己也不是圣人，也要滿足自己的個(gè)人需要。

  給家長(zhǎng)支招：如何幫助孩子選擇朋友

  俗話說“近來者赤，近墨者黑”，這是每個(gè)做父母的都清楚的道理，因此，對(duì)孩子交朋友，一般家長(zhǎng)都很警惕，生怕孩子交友不慎。

  但很多家長(zhǎng)常常會(huì)犯一個(gè)毛病，那就是喜歡以自己的好惡來決定對(duì)孩子朋友的取舍。

  譬如說，我們自己不喜歡太好動(dòng)的孩子，不喜歡好吹牛撒謊的孩子，不喜歡不講究衛(wèi)生的孩子，于是就不讓孩子把這樣的孩子帶到家里來，強(qiáng)制性地讓孩子與他們斷絕關(guān)系。其實(shí)，我們不該根據(jù)自己的喜好來選擇孩子的朋友，而是根據(jù)孩子自然的特點(diǎn)和孩子的意愿。

  那么，我們究竟應(yīng)該怎樣幫孩子選擇合適的朋友呢？首先，孩子和朋友之間應(yīng)誼是彼此施加有益的影響的關(guān)系，同時(shí)還可以相互起到矯正的作用。如果我們的孩子比較膽小，那他最好跟勇敢的小孩在一起玩；如果孩子很幼稚，就可以讓他多和成熟一些的朋友交往；如果孩子較為孤僻，就需要有一個(gè)至幾個(gè)開朗的伙伴。總之不能以我們自己的好惡來圈定孩子的朋友范圍，要盡可能地讓孩子與眾多個(gè)性不同的孩子接觸，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使其人格日趨完善。

  同時(shí)，我們要允許孩子自己選擇朋友，允許孩子與有缺點(diǎn)的孩子交往，但同時(shí)也要防止孩子交友不當(dāng)或交友不慎。

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